Как заинтересовать Ребенка учебой?

Вопрос:

Я много занималась с детьми, а в последнее время совсем не хочется. От того, что они не хотят (то им скучно, то им хочется чего-то другого), у меня пропадает настроение.

Ответ:

На самом деле, это, правда, мощный слив ресурса, когда ты с вдохновением подходишь к детям и говоришь им: “Сейчас мы с вами позанимаемся” или “Сейчас мы с вами порисуем или почитаем”, или “Поиграем в настольную игру!”, а они не хотят! Им лучше поиграть в айпед или с друзьями, и вообще: “Мы заняты”.

Когда вот так на пике обламывают вдохновение – это сосет ресурс, я согласна.
Я очень хорошо понимаю эту проблему, потому что у меня дети на домашнем обучении, я должна всегда выступать в роли некоего вдохновителя. Но не “клоуна”! Я не должна заинтересовывать детей с помощью создания каких-то дополнительных аттракций, как привыкли некоторые дети: вот им раскрывают весь мир, только съешь, я тебе все разжевала, ты только проглоти.

Если запрос на какое-то полезное, творческое мероприятие идет от деток, конечно, я стараюсь подключиться. Дети, которые вдохновлены, это уже очень классно. Легко подключиться к ним. Если же дети не хотят, то я всегда иду от того, что нравится мне самой.

Например, увлечение детей каллиграфией. Вы знаете, сколько я шла к тому, чтобы дети увлеклись этим занятием? Я сама люблю красиво писать. Я посмотрела материалы каллиграфической школы Насти Камаевой “Дети и буквы” и меня саму это вдохновило. Для того, чтобы немножко заразить этим детей, я рисовала сама, вообще без их участия.

Я решила так: мне уже не 18 лет, у меня не один ребенок и не два – их шесть! У меня бизнес, муж, домашние животные (у меня теперь есть щенок!), – я не могу просто взять, сказать: “Дети, все, мы ЭТО делаем!” и получить от них отказ. Я очень понимаю автора вопроса. Поэтому я не возьмусь за какой-то новый творческий или научный проект с детьми, если я не уверена, что я сама получу удовольствие.

Например, я подумала, как я могу с пользой применить занятия каллиграфией? Чтобы самой получить удовольствие, и это время прошло для меня не зря. Я поняла, что я хочу украсить наш шкаф с творчеством, написать красивые лозунги “Твори”, “Дыши”, “Пой”, “Живи”, “Учись”. Я хочу, чтобы у меня были такие красивые заламинированные таблички. Пока дети наблюдают за мной, у них есть возможность подумать, хотят ли они тоже это делать. Я написала одну табличку, вторую, третью. Через месяц ко мне присоединился десятилетний сын. Через два месяца после этого ко мне присоединились девчонки. И вчера утром ко мне присоединился старший сын! Дополнительно я показала ему видеоролики, и это его окончательно убедило. Сын очень любит тренировать свой мозг, и когда он услышал, что каллиграфия невероятно полезна для мозга и для общего развития, он тоже присоединился к нам.

Понимаете, насколько долгим бывает путь к вдохновению, да? Но если бы я сама не горела этой идеей, если бы я сама не хотела ДЛЯ СЕБЯ написать эти таблички, я бы выгорела.

Когда происходит эмоциональное выгорание? Я об этом очень много говорю на курсе. Когда то, что мы вкладываем в дело, не совпадает с результатом, который мы получаем. Когда мы вдохновлены, а дети не хотят. Вот этот зазор и есть – состояние эмоционального выгорания. Это оно и есть. Мы попадаем в него тогда, когда желания расходятся с действительностью. Поэтому для того, чтобы уменьшить шансы этого расхождения, я занимаюсь с детьми тем, что мне нравится самой. Или жду запроса от них изначально.

Бывает и такое, что нужно сделать в принципе перерыв со всеми творческими проектами. Мы не можем постоянно быть батарейкой Энерджайзер. В жизни каждого человека есть периоды, когда хочется просто смотреть фильмы, или много читать, или заниматься творческими проектами. Еще два года назад я бы не подумала, что я буду больше сосредоточиваться на своем курсе, вебинарах, нежели на том, чтобы писать детские сказки, а еще 4 года назад я думала, что делом моей жизни станут мои работы, валяные из шерсти.

Мы меняемся, у нас бывают разные периоды. У наших детей тоже. Позвольте им не хотеть. Дайте им перерыв. Смотрите по обстоятельствам. И конечно же, обезопасьте себя от эмоционального выгорания тем, что вы сами получаете удовольствие от того, чем вы предлагаете заняться детям.