Как заинтересовать Ребенка учебой?

Вопрос:

Я много занималась с детьми, а в последнее время совсем не хочется. От того, что они не хотят (то им скучно, то им хочется чего-то другого), у меня пропадает настроение.

Ответ:

На самом деле, это правда такой мощный слив ресурса, когда ты с вдохновением подходишь к детям: “Сейчас мы с вами позанимаемся” или “Сейчас мы с вами порисуем или почитаем”, или “Поиграем в настольную игру!”, а дети не хотят! Им лучше в айпед или с друзьями, ну и вообще – “Мы заняты”.

Правда, вдохновение, которое на пике вот так обламывают, это сосет ресурс, я согласна.
Я эту проблему очень хорошо понимаю, потому что у меня дети на домашнем обучении, я должна всегда выступать в роли некоего вдохновителя, но не “клоуна”! Я не должна заинтересовывать детей с помощью создания каких-то дополнительных аттракций, как привыкли некоторые дети, – вот им раскрывают весь мир, только съешь, я тебе все разжевала, ты только проглоти.

Если запрос на какое-то полезное, творческое мероприятие идет от деток, конечно, я стараюсь подключиться. В принципе, дети, которые вдохновлены, это уже очень классно. Легко подключиться к ним. Если же дети не хотят, то я всегда иду от того, что мне нравится самой.
Например, увлечение детей каллиграфией. Вы знаете, сколько я шла к тому, чтобы дети увлеклись каллиграфией? Я сама люблю красиво писать. Я посмотрела материалы каллиграфической школы Насти Камаевой “Дети и буквы”. Меня это саму вдохновило. Для того, чтобы немножко заразить этим детей, я рисовала сама, вообще без их участия.

Я решила так. Я уже не в том возрасте (мне не 18 лет), у меня не один ребенок, не два – их шесть. У меня бизнес, у меня муж, у меня домашние животные (у меня теперь щенок!), я не могу просто взять и про какое-то действие сказать: “Дети, все, мы это делаем!” и получить облом. Я очень понимаю автора вопроса. Поэтому я не возьмусь за какой-то новый творческий или научный проект с детьми, если я не уверена, что я сама получу удовольствие.

Я, например, подумала, что я могу сделать по каллиграфии, для того, чтобы самой получить удовольствие, и это время прошло для меня не зря. Я поняла, что я хочу украсить наш шкаф с творчеством, написать красивые лозунги “Твори”, “Дыши”, “Пой”, “Живи”, “Учись”. Я хочу, чтобы у меня были такие красивые заламинированные таблички. Пока дети наблюдают за мной, у них есть возможность посмотреть, хотят ли они тоже это сделать. Я написала одну табличку, другую, третью. Через месяц ко мне присоединился сын 10 лет. Через два месяца после этого ко мне присоединились девчонки. И вчера утром ко мне присоединился старший сын. Дополнительно я показывала ролики, это его окончательно убедило, потому что он очень любит развивать свой мозг, и когда он посмотрел доводы о том, что это невероятно полезно для мозга, для развития, для ума, он присоединился к нам тоже.

Понимаете, иногда насколько долгим бывает путь к вдохновению, да? Но если бы я сама не горела этой идеей, если бы я сама не хотела для себя написать эти таблички, я бы выгорела.

Эмоциональное выгорание когда происходит? Я на курсе об этом очень много говорю. Когда то, что мы вкладываем, не совпадает с тем, что мы получаем. Когда мы вдохновлены, а дети не хотят. Вот этот зазор и есть – состояние эмоционального выгорания. Это оно и есть. Мы попадаем в него тогда, когда желания расходятся с действительностью. Поэтому для того, чтобы уменьшить шансы этого расхождения, я занимаюсь с детьми тем, что мне нравится самой. Или жду запроса от них изначально.

Во-вторых, бывает, такое, что нужно сделать в принципе перерыв со всеми творческими проектами. Мы не можем постоянно быть батарейкой Энерджайзер. В жизни каждого человека есть периоды, когда, например, человек смотрит много фильмов, или читает много книг, или занимается творческими проектами. Еще два года назад я бы не подумала, что я буду больше сосредоточиваться на своем курсе, вебинарах, нежели на том, чтобы писать детские сказки, а еще 4 года назад я думала, что делом моей жизни станут мои работы, валяные из шерсти.

Мы меняемся, у нас бывают разные периоды. У наших детей тоже. Позвольте им не хотеть. Дайте им перерыв. Смотрите по обстоятельствам. И конечно же, обезопасьте себя от эмоционального выгорания тем, что вы сами получаете удовольствие от того, чем вы предлагаете заняться детям.

 

Leave a Comment

Подпишитесь на наши новости
letters460x58 Хотите иметь возможность участвовать в предстоящих конкурсах и розыгрышах призов? Быть в курсе новостей на сайте? Получать бесплатные видео уроки и мини книги? Просто введите ваш e-mail и будьте в курсе событий блога.
Мы бережно относимся к Вашим контактным данным
%d bloggers like this: